이번 주에는 그림책 <난난난>을 읽으면서 내가 잘 하는 것에 대해 생각해보고, 신문의 사진과 그림, 

표제 글자 등을 활용해서 내가 잘 하는 것을 소개하는 글로 쓰고, 나에게 상장을 만들어 주는 수업을 제안합니다.

<활동 제안> 

1. 선정 도서 : <난난난> / 영민 글, 그림 / 국민서관

2. 학습 목표

:  신문의 사진과 그림, 표제 글자 등을 활용해서 내가 잘 하는 것을 소개하는 글을 쓰고, 나에게 상장을 만들어 줄 수 있다.

3. 독서전 활동

:  내가 잘 하는 것에 대해 생각해보고 이야기 나눈다.

4. 독서중 활동

: 그림책 속 주인공이 잘 하는 것을 확인하면서 책을 읽는다.

5. 독서 후 활동

1) 그림책을 읽고 알게 된 사실을 정리하여 말하거나 글로 쓴다.

2) 신문의 사진이나 그림, 표제 글자 등에서 내가 잘 하는 것과 관련 있는 것을  7~10개 정도 찾아서 오려 둔다.

3) 2)의 활동으로 오려 둔 사진이나 그림, 표제 글자 등을 내가 잘 하는 것을 소개하는 글을 쓴다.

4) 1)에서 3)의 활동을 바탕으로 해서 내가 잘 하는 일에 대해 상장을 만들어서 준다.